盛世反穿手札第 51 章

，换句话说，光在桂树，因为成绩好很可能受到家的尊重，但朋友却还是有点困难，想和在慈恩时样众星捧月，却是可能了。杨老师边开车边就看了光眼，，“那有到什么朋友吗？”

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果然，从光的脸看，估计也是没到什么知心朋友的。杨老师有些遗憾，，“考学那就好了，西安府的池子到底还是了点。国子监学平更，那里读书的般都会有什么门户之见。”

光也懂得这个理：这就好比考举、士以，就算再贫寒也有把和朋友是个理。这世完全用评判的家子虽然也是没有，但却极少。毕竟钱财和权也并是个的切，年纪越对这点看得也就越透。现在在桂树，孩子们还小，自己能拿说的东西多，对成绩比们更好的自己，当然首的觉就是先抓住世排斥了，这其实也是对自己的实自信的表现。

问为什么知这么多，因为以就是用这样的心去排斥七了。七太优秀了，也知自己如，当然只有抓住庶女的份，这样先声夺地讨厌，以此争取点优了。

光想了，也觉得好的。以是多讨厌七，可现在却成了七式的。

，和七那种发自天然的圆融比，更孤僻和古怪些，比如现在，就并介意自己没有太多朋友。“到底也还是有两个能说得话的同学，平时读书那么忙，两个朋友也就够了，也会觉得孤单。”

杨老师欣，“就是这样想就好了，现阶段还是以学业为重。”

了光的头，随聊天，“想好了学读什么类型的专业吗？文史还是理工？”

以秦学制说，了中以就会文理分科了。从初二开始准备也算太早，很多家，甚至是从孩子小学时候起就定了专业方向。

“应该是文史为主了。”光很遗憾地回答，“理工天分实在够。”

初中课业还是以努为主，记忆知识很多。所以还能勉强维持住第，但光自家知自家事，实在是缺乏理解理和化学、生知识的脑袋。方程式平什么的，因为现在的反应公式都还很简单，所以还是可以去掌。但在省图书馆翻阅了中材，觉得和天书般，懂可能比较艰难。虽然是没有趣，但按功利的度说，还是选择更有积淀和天分的文科专业比较乎现实。

“，文史类确实比较适女孩子。”杨老师也意外，想了说，“然就考古系，师公的学生，虽然能富贵，但搞学术也适的。”

光置可否，想了，反问杨老师，“先生学读的是什么专业？为什么会回慈恩小学的书法老师呢。”

其实杨老师的问题也是最近直在考虑的，甚至可以说是从初的暑假，光就开始在思索这个问题了。

反穿到现代，到底是什么的呢？想什么呢？

刚穿越的时候，心起伏时当然是想什么都，把世的遗憾地补回。但是仔想的话，世其实没有什么特别的遗憾是能在今生给补偿回的。

比如说世没能看着两个子今生如无特殊况肯定会带自己的小孩，这属于按部就班能补偿的遗憾。

还有什么？世没法孝敬，和的关系都很曲怪异。这世没有，想补偿也没有办法。

世没有自由恋，嫁了个两间什么都有就是没的相公？同，这世没有！完全只能选择自由恋，想抗争都行。

世和姐的关系也是恨加，有很多必的矛盾？同理这世没家，想弥补都是行的，唯个算得是的李莲湖，也没啥矛盾点，两都忙于学习，就这么常地着生活，好像没有什么需特地去弥补的。

刚穿越，懂了整个世界是怎么运作的以，光是非常的，觉得可以弥补从的遗憾，开始段全新的生。这个想法也能说有错，但这只是基础，无需任何努就已经拥有段全新的生了，现在的问题只是怎么去而已。其是世的遗憾里没有什么事业方面的问题，世本没有事业可言，所以现在这块基本就等于是完全，也有点无所适从了。

可能把谈恋作为自己生的目标吧？虽然很想找到个相相知的，甚至再说点，想找到世真正倾恋，用自己所有的去喜欢的那个，和次全新的开始但可能餐风饮靠活去，更现实地说，如果想恋，那倒是完全可以在桂树里找张适饭票的。问题是恋权自主，这就必须得经济独立，这就得考虑到事业了。

打算靠什么挣钱呢？总得向世界卖点什么才能换回钱财活去吧。、脑，这是司所有都得这个换，也例外。

然发现的强项也就成的肋了，可以很松地在桂树的副科中取得分，就是因为世所有技能点全部都点在了这些事生产只能炫耀财富的风雪月技能。真正说去经商、行医、官等等，光在这头都是毫无优的，甚至于说基本也是毫无趣。

基本说，是个没有什么好的，所以也无从把好当成职业。说那些能赚钱的职业，好像也没什么天赋和趣，别看现在成绩很突，好像副生赢家的样子，但光到现在都没给自己的生勒好蓝图，还在迷茫期，倒像是于元正，理工科天赋很突，而且也很有趣。将论是建筑、医学、工业等等那都是实业，就业方向也都很明确的，甚至如果只是读数学搞科研，那也是极受追捧的专业，社会地位也是很的，而且辈子都有保证。

有迷惘，自然向老师咨询，光好奇这个问题也是很久了：秦授的子，家里好像也有笔遗产，宗族部成员也可以使用宗族的资源，杨老师为什么会到慈恩小学当个很平凡的书法老师呢？

杨老师怔了，看了光几眼，方才笑，“，也到了问这个问题的年纪了。”

想想，收光子也有两年半了，也算是看着光的，两的关系，有点像师生，有点像朋友也有点像女，说点知心话也没什么。杨老师转了转方向盘，很平淡地就和光代，“可能还知，是和的子，按照们杨家的继承规定还有当时结婚时候签订的协议，的兄姐是分了多少财产的，们家的家业都由继承，而这个数目虽然是个很，但是也足够维持辈子食无忧了，就是天酒地辈子应该也是供得起的。”

光的确是吓了跳，完全知这事——杨老师的表现也点都像是那种即将继承很多财富的世家子。

杨老师看了光眼，笑了，“想到吧？其实知这事的也多，现在和以样了，除非是族里，然别也很难知到底有多少家。李局管们，甚至包括修文都是点也知的。”

“但是您用管理企业——”光微弱地说，在那个年代，为了维持家门荣光坠，世家子多数都得很努很用功的读书才行。放在现在的话般也是去为了管理家业而努。

“从政没趣，经商的话，家族企业都是专业经理代理，家族成员介入运营的况多见。而且们家是杨氏财团的主股份持有，多算小股东而已，反正股份也能转让，坐着吃利就可以了。再加那边嫁妆也少，指定继承都是。从小就知，需为了钱去工作。会回慈恩小学当老师也没什么特别的原因，就是因为想。”杨老师淡定地说，“虽然写得怎么样，但却直都很喜欢书法，在慈恩小学书法，就是想试着从底层起，清楚现在书法在民间的现状，为了保持们的艺术往传承而努。”

光无语了仔想想，从那个年代到现在，杨家都发达三百多年了。如果杨老师这系在两百年就已经很有实的话，这富贵已经绝对止五代，可能看的都是穿吃饭，而是这种随活的神了吧。

，这对说却也是很奇特的价值观，在那个时代，任何个想建功立业的世家子都离经叛的，算是有家门。就连经商都得台面了，更别说群贫民子书法这种事估计只有最窝囊的家子才会以此为业。

“那您，”光在迷中又捉住了个矛盾点，“既然能继承这么额的财富，为什么又还在育厅里工作呢？”

虽然没说数目，但杨老师并是个会吹嘘的，说‘天酒地辈子应该也是供得起’，那就应该真是很笔。能继承这么多钱的还需在育厅里当个小官僚吗？这理。

“，”杨老师，“这个比较复杂，老头子得为别的孩子考虑，家族每年派发的利虽然少，但是分给几个孩子那还够。还是想爬得点多挣点钱分给别的孩子们的这都是家事了，以有时间再和说吧。重点是，是有资本去些靠谱的事的，包括尝试这样的种可能——在贫民子中好好地书法。就算结果好，这种失败也能承担得起。想的就是这样种之所至的生活，可以说是闲云鹤毫无心，费了受的育和拥有的脉、资源，但得开心的。光并适这种生活，所以老师选择的路对说没有什么意义。”

光也明杨老师的意思，但还顾琢磨这个，而是还在为杨老师给描述的这个世界和这种生活而震惊？

知该怎么说，虽说穿越有两年多了，但光依然还是会觉得是这个世界的外者，时常都会有这样的文化震撼。

在的那个时代，评判成功者唯的标准就是功名，万般皆品唯有读书，这话是说假的。能在朝堂攫取权的，即使再也会被目为纨绔子，起码，在的世界里评判标准就这么个。因为没有权，谁也无法保护手中的财富。

而现在，杨老师选择的是种完全同的生活，但能说是失败者吗？能，因为无论怎么选择，的财富都依然受到严格的保障。

这个世界和两百年比，多的东西如果定浓成个词的话，应该就是‘自由’这么两个字了。

论是层社会还是底层社会，们都可以自由自在地选择种活着的方式。而像是两百年，生活留给自意志的间实在很小。而李光更是自由中的自由，没有家的牵绊，没有会、期许去以某种特定的方式生活。

在两百年，几乎从没有选择。的切都为安排，所需选择的，最多也就是、首饰的。在那个时候，因为自由而到极的苦。

可现在，当意识到了自己全然的自由以，又到了阵迷茫。

“如果老师说的话呢，最好是选择商科。”杨老师还在絮絮叨叨，“这比考古更能挣钱，也没那么累。觉得也能适应公司班族生活的，特也多，很多财团都需这样的才。部文娱活很吃的，再说得好看有气质，特助什么的也很容易找到年俊彦——”

已经是帮光设想条路了，可行还的样子。

但光却只能报以沉默。

知自己想想读商科，想想走这条路。未是如此的自由，充了无限多的可能，而现在还知自己将会走哪条路，的方向又在哪里。

虽然知自己想的是什么生活——几乎都想想的，富裕的经济环境、知心的朋友、密的、擅且热的事业，但该如何去获取，光对此却还是没有什么头绪。