杰出青少年的记忆力训练免费在线阅读 记住了,来记忆,要记忆无广告阅读

时间:2017-06-24 12:50 /免费小说 / 编辑:沈容
精品小说《杰出青少年的记忆力训练》是吴光远编著所编写的老师、教辅、科幻类型的小说,本小说的主角要记忆,记住了,来记忆,内容主要讲述:13.电视机里流出什么样的什么; 14.迹蛋隧

杰出青少年的记忆力训练

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《杰出青少年的记忆力训练》在线阅读

《杰出青少年的记忆力训练》精彩章节

13.电视机里流出什么样的什么;

14.了,壳里开出什么;

15.汽车载着魔术师去什么表演。

☆、正文 第12章 规律记忆训练

规律记忆法与理解记忆法有非常密切的关系。许多有意义的事物,必须首先理解,然才能掌其规律。这就等同于理解记忆法。本来是不必另列一种规律记忆法,而在此单列却是另有所指的。这就是要努应用自己的各种知识,去寻找出材料自本来未被你发现的规律。

看一下下面这一些数字、符号,似乎是毫无规律可言,难于记忆。但是你又必须要记住,这怎么办呢?请看:

816,449,362,516,941

稍加整理分为9组

81,64,49,36,25,16,9,4,1

于是成:9×9、8×8、7×7、…、如上,任何人一下子就记住了:它们是9—1的平方。

又如:581,215,192,226

稍加整理分为七组:

5,8,12,15,19,22,26

从5开始,+3+4+3+4+3+4

如上,从第1组(5)开始:+3的和(8)为第2组;再+4的和(12)为第3组;再+3…;+4…;+3…;+4…

又如:

电话号码475869,可以整理成:47,58,69

从47开始,+11…;再+11…;还可以整理成:56789一眼看出它是4、5、6与7、8、9两组连续数的叉。

原理:有规律的东西容易记

列宁指出:规律就是关系,本质的关系或本质之间的关系。这就告诉我们,规律所表现的是现象间在一定条件下所固有的、普遍的、必然的联系。世界上任何事物都有其自规律,像上面的例子中,洞察其中规律并利用它行记忆,那肯定会事半功倍。这也是我们在此单独对规律记忆法行论述的原因。

寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系(即规律)加以利用行记忆的方法,我们称其为规律记忆法。

心理学告诉我们:规律是事物内部的必然联系。这种必然联系有因果关系上联系,有顺序上联系,即由先至时间上冻太顺序联系,由近及远,由局部到整方向上静顺序联系。这些联系通过视觉对人脑影响刻,不易遗忘,故规律记忆法就是掌记忆对象以上的共同规律,再分别记住不同部分,可大大减少记忆量,省时省,提高记忆效率的记忆方法。

训练:如何寻找材料的规律

运用规律记忆法首先要掌规律。究竟如何掌规律呢?答案是:善于分析、善于理解、善于总结。

事物的规律要善于分析,不能被识记材料的表面现象所迷。许多人在学习秦朝、隋朝断代史时,注意发现这两个朝代相似的兴衰规律,在学习当代文学史时,努发现它与当代革命史同步运行的规律,获得了很好的记忆效果。

事物的规律要善于总结。

在识记活中,我们要做有心人,不能对各种事物熟视无睹。要注意从司空见惯的事物中提炼出事物的发展规律。比如三角函数有54个导公式,但这些公式所表达的三角函数的关系却存在一个共同的规律。抓住这个规律,可以总结出“奇偶不,符号看象限”两句诀。只要记住了这10个字,就可以推导出全部的导公式了。再如学习现代汉语的拼写规则,声调音标,都可以总结自己的一东西,从而帮助记忆。

事物的规律还要善于理解、清事物各部分之间的关系。

做到了这一点,记忆的难题就可刃而解。如学习现代汉语时,我们常常遇到句子划分成分的难题,虽然背诵了许多定义,但到考试时依然“蒙门”。聪明的方法是,入理解,清其各部分之间的关系。在理解的基础上,我们可以将其简记为“主谓宾、定状补,主枝叶分清楚。基本成分主谓宾,附加成分定状补。定语必在主宾,谓语面补。”这几句话高度概括了句子成分相互关系的规律,简明易记。

应用:记忆历史知识、公式和单词

1.找规律记历史

任何事物都有其规律。历史知识也不例外,历史知识大都繁多而复杂,通过对繁多而复杂的历史知识的归纳、分析、综,找出其共(即规律),然再运用这些规律记忆历史知识。如何寻找历史知识的规律呢?

记忆历史事件:可用【历史事件=背景+经过(或内容)+结果】

记忆历史人物:可用【历史人物=时期(即朝代)、称谓+主要事迹+评价】

记忆历史著作:可用【历史著作=时期、作者+主要成就+评价】

记忆朝代兴亡:可用【朝代兴亡=时期、初期政绩+全盛事件+中衰关键+中兴君主+衰亡事件】

另外,重大历史事件,我们都可从背景、经过、结果、影响等方面行分析比较,找出规律。如分析中国古代历次农民起义的原因时,虽然引起起义的直接原因各不相同,但其源无非是:(1)残酷的刑法,沉重的赋税、徭役和兵役;(2)土地高度集中;(3)自然灾害等等。再如近代中国的革命,往往可以从阶级矛盾,民族矛盾,阶级结构,思想武器等角度找到答案。

抓住数据的内在特点,找出其规律。极半径和赤半径是说明地形状的两个基本概念,者为6356.8公里,者为6378.1公里。如果把小数忽略,我们不难发现这两个数据的千、百位数分别为6与3,而十位数和个位数者为5和6,者为7和8,连起来恰好是自然数5、6、7、8。二分二至是反映地公转过程中季节和昼夜的转换点,这些期分别为:分——3月21谗堑候,夏至——6月22,秋分——9月23,冬至——12月22谗堑候。从分算起,四个节气的月份依次为3、6、9、12,均为3的倍数,而期分别为21、22、23、22,周而复始,循环不止,这一来就易于记了。

2.找规律记公式

自然科学上的不少定理、公律、公式,若在理解的基础上找出规律行记忆,效果会更好。如学立几何,柱、台、锥的表面积和积公式,它们之间有内在关系。台的上底面积为零,则为锥;台的上底与下底面积相等,则为柱。因而就可以用台的侧面积、积公式作为多面和旋转的统一公式。记住这个统一公式,就可以推导出其他有关的公式了。再如物理学中欧姆定律的公式,明了电流与电阻成反比、与电成正比的理,这个公式就自然而然地记住了。

3.找规律记单词

再如外语单词的记忆中也有规律可循。

(1)运用读音规则。例如元音字(a,e,i,o,u)在重读音节的读音和r音节在重读和读音节的读音以及元音字在非重读音节的读音,不查词典就能解决大半单词的读音问题。

(2)利用相同的拼读规律。如all,我们学过的单位词有call,ball,fall,wall。make读【meik】,学过的有lake,take,wake。但是不符读音规则的词汇也不少,应当注意。

(3)利用构词法。

英语构词法之一派生法也词缀法,缀“—er”加在有些面,表示从事某作的人或物。如work(工作)面加上词缀—er,就构成新的词worker(工人)。把缀加在词上,构成相反词意的新词,如usually—unusually,fair—unfair,healthy—unhealthy,happy—unhappy,afraid—unafraid,like—dislike,appear—disappear等。

英语构词法之二成法,就是由两个或两个以上的单词成一个新词的方法。如class(课)+room(间)就构成了classroom(室)。如every(每一)+where(在哪里)就构成了everywhere(无论何处)。every(每一)+one(一)就构成everyone(每人)。掌英语构词法的规律,记忆的效果就会提高。

可见,规律记忆法有广阔的应用范围。但它的处本也蕴着弱点:就是要使用这种方法记忆的人,必须备较高平的思维能。如果不能思考,不能透过现象抓住本质,而提示事物的共同本质特,就失去运用这种方法的提,但这也并不是那么绝对。

由于规律有普遍和重复的特点,只要抓住事物的这一共,就能联系个。运用规律行记忆显然是一种较为高级的记忆方法,它的最直接最突出的优点是可以减大脑记忆的负担,从而掌一把可解开许多难题的钥匙。

4.规律记忆注意事项

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杰出青少年的记忆力训练

杰出青少年的记忆力训练

作者:吴光远编著 类型:免费小说 完结: 是

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