我不是差生开学了

“今天开学，怎么还起？”

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“晓得了，好烦，还想再会”

“还，还，天都亮了，给起！”

“听到了”

敢想象在被起已经在家了两个多月了，这两月没有早起，没有作业，就这么生生地自由自在地完了两个月。

向怨“说说，连开学的子都记得，还读什么书！”

只好狡辩“明明记得是今天，是学校自己改了又通知们”

“

那天开学自己别搞忘记了”

“晓得了”

到了真正开学的那天历史又重演了！

“还在，给起”

这声喊得浑直哆嗦，意也消失得无影无踪，整个条件反地掀开被子立马站起。的声音但自带音响效果，每天只在楼喊嗓子，就会立刻惊醒，真的怀疑和周边戚关系好就是因为的嗓门。

这喊，只得速地洗漱好，背好书包跟着门。全程只好低着头敢看，谁这次心虚呢！

第二次到学校门，同于次的是，这次学校门敞开着，门站了两个守门爷，其中个爷朝们笑了笑。走路瞥见笑突然想起就是告知们正确开学时间的热心好。觉得尴尬于是就放的袖子赶跑了。

也没管，只是慢悠悠地走向报名。

走向报名，位负责学姐同讲“同学，先站到那边场去，那里有许多桌子，看看哪个桌子有的名字就站到面去”

“好的谢谢”

“十，这钱先放在书包里，等会给老师，就先回去了”

“好的”看着走校门，心里又欢又失落。

“十，十”

的耳边响起个熟悉的声音，回头看原是子琴，于是飞奔地向跑去。

子琴是从小到形影离的朋友，起学放学，平时的座位也都坐在起，现在又看见觉得们的缘分又能再续了。

“子琴，暑假在嘛呀？个暑假都没看见，去家找也在？”

“去那了，好容易和们见面，就整整呆了两个月”

“哦，城市好好？，都去了什么地方？”

“没有，们都在忙，只好和书了，今天开学还是的”

安的语句还没说就被子琴给堵回去了，只听继续说：“说了，老师了”

自称是校，校说话原本聒噪的场就静无声了，原先作团的群也按照队列站整齐了。

校讲完话就退场回到了办公室，接替校讲话的是位消瘦，头发稀疏的中年男子，只见这名中年男子手拿着个喇叭另手捧着本厚厚的册子。

该男子走升旗台，讲话先用手扶了扶眼镜再朝着喇叭咳了两声，副主任。

“咳咳，先介绍自己，姓江，是咱们学校的招生办主任，家以就江老师”

江主任又说：“这次家的排名是按照家的考试成绩安排的，等按班级念名字，喊了的名字就跟去，清楚没？”

众齐喊：“清楚了”

“好，接喊名字了”

“叮叮叮”课铃声响起了。

声音嘈杂了起，抬头看原是年级学学姐们都课了，许多扶在栏杆向俯瞰，就是想象的电视剧里的样子—威风极了。

十分钟去了，还是没喊到们的名字，由得有点焦虑。

“A班，牛牛（流流）”主任喊完这个名字有两个同时走向场。

“怎么有两个了，们报各自的名字”

“牛牛”、“流流”。

（三个都没办法分清的是谁。是家都说的方言、二是家都分清N.L）

主任只好们自己在名册看名字，看完牛牛着脸跑了。

牛牛也是的同学、只是们没有那么熟络。印象中很成熟懂事，说话很有趣，和子琴之都很听讲话，每次说话都能把们给笑。

曲去，江主任继续喊：“子琴”

听到子琴的名字极了，因为们形影离，那时总是觉得们应该时时刻刻待在起。

这时子琴被住的手，笑着朝挥挥手就向A班的部队走去了。怀期待的希望能马喊到的名字 ，可是等到A班全部集结完毕都没有听到，的心失落极了。

之耳边只有苍蝇嗡嗡的响声。

知铃声响了几次，学楼的换了几波还是地站在原地。

此时的耳边又传了熟悉的名字只听见主任喊：“牛牛，E班”

的心里想E班也好，和牛牛起也很好，于是默默地祈祷主任能立马喊的名字，可是心愿再次落了，主任至始至终都没有呼的名字，连个相似的也没有。

只好低头，用画圈圈。

“十，十，十听到没？”

回神发现是在喊的名字，又害怕喊错于是向周围看看了，此时寥寥无几的场没有个站，终于确定是了于是赶跑了去。

走那个很向往的地方，面有个向招手随指了指的牌子。

顺应着的手看去发现是个贴了F班的牌子，立马站在牌子面。虽然脸是欢喜，可是心里并开心，倒是因为觉得在F班很丢脸（那时本懂这些字代表的是什么意思）只是觉得，从没有和子琴分开，如今们在同的班级，们很难再起放学回家 ，这觉比被责骂更加难受，总是觉有股气堵在无法呼。

没多久主任全都喊完了，们被指引着去了F班室。

作者有话说：这个排版家看得吗？语法通顺吗？有什么建议和提提吗？