中国黄埔军校第 23 章
在中国共产的帮助
,巴山蜀
、赣江南北、三晋
地、齐鲁故乡、荆州东西、陕北
原、黄河两岸、
江首尾、浙闽两广的文武俊秀纷纷云集广州。
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在那个饿殍遍地、文盲充斥、文明程度还很落的社会,黄埔军校规定的报考条件在当时是相当
的。1925年初,是黄埔军校成立
初见成效的“黄金时期”,现择取黄埔军校此时颁发的招生简章,原
原味地开列于此,由此可见,能报考黄埔军校的青年,在那时也已算得
是社会
英分子。
()本校为养成革命军
部军官,完成国民革命起见,特续招入伍生,施以军事项目
育。
(二)入伍生期限6个月,期甄别及格者,升入本校为学生修习军事学术,1年毕业。
(三)投考者须于8月25以
,持2寸半
相片3张,中学或与中学相当之学校毕业文凭,及
证或各地区
部之介绍书,分赴广州“中国国民
中央执行委员会本校驻省办事
”,
海“中国国民
海执行部”报名(
证报名时验发还,文凭试毕发还)。
(四)投考者之资格如:
A.年龄18岁以,25岁以
。
B.学历:旧制中学毕业及与中学相当程度之学校毕业。
C.:营养状
良好,强健耐劳,无眼疾、痔疾、肺病、
柳病等疾害。
D.思想:中国国民员,能了解国民革命速须完成之必
者,或
有接受本
主义之可能
,无抵触本
主义之思想,有本
员之介绍者。
(五)试验之种类
A.学历试验:按旧制中学修学之程度题,
笔记之答案。
B.试验:准陆军
格检查之规定,分
、肺量、
重、目
、听
等项。
C.格试验:用
试法,观察对于三民主义了解之程度和
质,志趣、品格、常识、能
等项之推断及将
有无发展之希望。
(六)在广州投考者,无论从何地试,录取与否,均
发给川资;在
海、开封取录者,则给予川资
粤。
(七)入队,
装、书籍、食费、零用,概由本校供给。
(八)本简章之外,关于试验手续、课目调制、成绩等,另有则。
能通军校的如
严格考试,的确很
容易,优中选优,先天条件就
类拔萃。如此从社会
英中再选
英入军校
造,被录取者的基本素质也就当属
乘,再经
军校“
师”、“
手”们的调
、培育和引导,优中再汰劣,黄埔军校生毕业时的3
素质(
、军事、政治)
准当远在同龄
之
。
在那个各种思奔涌、到
都在
折腾的时代,青年
最羡慕4种
。这就是黄埔军校学生、新闻记者、土木工程师、外科医生。那时候,外科非靠西医
可,西医外科简直是神医;那时候,新闻记者穿
袍
褂,
襟
支自
钢笔,为民喉
,见官
级;那时候,皇权被废除,民国建立,国家建设刚刚开始,到
修桥铺路,盖
楼,修工厂,土木工程师吃
,
巴翘得很
;那时候,黄埔军校学生穿着呢子军
,披武装带,挂
剑,天子门生,成功成仁,
半是
,
半是神。(王鼎钧《从八年抗战念黄埔先
》,2005年7月8
台湾《中央
报》)
真为书生必投笔,从志士皆从戎。在报考黄埔军校的故事里,在许许多多决心以
许国的年
中,有这样
些
的名字,特别使今天的
们注目。
们是
世伟
的同胞兄
,
们是
让须眉的巾帼,
们是支援中国革命的国际友
。如毛泽东的
毛泽覃,周恩
的
周恩寿,刘少奇的
刘子奇,都跨
了黄埔
门。最终成为朝鲜
民军统帅之
的崔庸健元帅,还有
成为惟
位获得中国
民解放军将军衔的外国
、越南劳
的最早
员洪
,也都是
自黄埔
门。引
注目的黄埔生,还有那些最初遭到
绝,
又在1926年
入了黄埔军校武汉分校的女兵们。
学生“才链”的良
循环(3)
还有少
于名门望族的子孙
代,也奔黄埔军校的
门而
——
邓世昌(1855~1894)是甲午战争中壮烈殉国的著名抗民族英雄,在其
神熏陶
,邓氏
继承先祖遗志,在30年代的抗
战争时期,为救国而参军的
在少数。其中,在广州
孙子辈中就有5
毕业于黄埔军校:邓世昌的侄孙邓尧民毕业于黄埔军校第11期,邓渭民毕业于黄埔军校第14期,邓权民毕业于中央陆军步兵学校
导总队第1期,邓光民毕业于黄埔军校第2分校第18期;侄孙女邓婉华毕业于黄埔军校第3分校第16期,是为数
多的黄埔军校女学生之
。毕业
,邓氏兄
义无反顾地投入到抗战中。
曾国藩(1811~1872)是晚清官,曾任两江、直隶总督,著名的湘军统帅,湖湘文化的典型代表
,中国近代化的发轫者,中国传统文化集
成者。
的曾孙曾昭柯,即毕业于黄埔军校第15期,
任国民政府军政部外事局少校参谋等职。
在近代中国,有“无湘成军”的说法,其原因多半与曾国藩的影响有直接关系。在黄埔军校中,就以湖南的同学数量最多。仅以军校第1至第5期为例,毕业学生总
数为7383
,而湘籍学生达到2189
,占近30%,居全国各省之首。其中黄埔第1期湘籍学生达197
,竟占本期总
数的32.5%。1985年,湖南省黄埔军校同学会成立时,湖南的黄埔同学有1万
之多,登记入会的会员达5000多
。2005年校庆80周年时,湖南黄埔同学尚健在的会员近3000
,仍为全国之冠。
现这种
况的原因:
是国共两
作创办黄埔军校时,湖南共产
即特别认识到培养军政
才对于革命发展的重
。那时,湖南共产
有“三剑客”:毛泽东搞农民运
,夏曦搞学生运
,郭亮搞工
运
。
们3个
是有分工有
作。毛泽东曾委托何叔衡在湖南安排
员和
步青年投考;毛泽东本
更在
海
自主持复试,为湖南向军校选
了较多的优秀青年。二是原经
选
到广州湘军陆军讲武堂的
员和
步青年共100余
,在共产
员陈赓领头推
,并经陈赓直接找军校校
蒋介石、
代表廖仲恺批准
,全部转入了军校。
湘籍青年有志之士量涌入黄埔军校,充分反映
湘籍青年
国心强、革命
烈的气质,也显现了“惟楚有材”的盛况。据统计,军校第1至第5期的师生被列为国共两
名将的总数为313
,其中湘籍名将达81
,占25.87%。包括共产
的毛泽覃、左权、黄公略、陈赓、陶铸、李富
、鲁易、王尔琢、蒋先云、段德昌、夏曦、张平化等,国民
阵营
则有邓文仪、刘戡、李文、李默庵、张镇、郑洞国、贺衷寒、袁朴、黄杰、文强、廖耀湘等。因此,在黄埔军校中,众多的湘籍师生占有举足
重的地位,可谓黄埔军校也是“无湘
成军”。
据湖南省档案馆所收藏的《黄埔同学总名册》,黄埔军校第1至第5期学生籍贯分布如:
籍贯〖〗第1期〖〗第2期〖〗第3期〖〗第4期〖〗第5期〖〗计河北〖〗4〖〗2〖〗3〖〗48〖〗11〖〗68山东〖〗11〖〗6〖〗26〖〗58〖〗17〖〗118山西〖〗10〖〗2〖〗12〖〗105〖〗9〖〗138河南〖〗10〖〗〖〗10〖〗152〖〗33〖〗205陕西〖〗57〖〗4〖〗7〖〗149〖〗29〖〗246甘肃〖〗3〖〗〖〗〖〗3〖〗〖〗6江苏〖〗24〖〗10〖〗100〖〗78〖〗53〖〗265浙江〖〗37〖〗66〖〗173〖〗148〖〗160〖〗584安徽〖〗25〖〗15〖〗76〖〗48〖〗43〖〗207江西〖〗42〖〗52〖〗100〖〗127〖〗155〖〗476续表
籍贯〖〗第1期〖〗第2期〖〗第3期〖〗第4期〖〗第5期〖〗计湖北〖〗16〖〗23〖〗78〖〗155〖〗232〖〗504湖南〖〗197〖〗75〖〗220〖〗844〖〗853〖〗2189四川〖〗21〖〗49〖〗100〖〗202〖〗264〖〗636福建〖〗11〖〗6〖〗10〖〗55〖〗56〖〗144广东〖〗108〖〗107〖〗226〖〗263〖〗332〖〗1036广西〖〗37〖〗15〖〗37〖〗88〖〗41〖〗218云南〖〗13〖〗3〖〗18〖〗46〖〗28〖〗108贵州〖〗15〖〗13〖〗26〖〗25〖〗84〖〗163辽宁〖〗〖〗〖〗〖〗9〖〗2〖〗11吉林〖〗1〖〗〖〗1〖〗1〖〗〖〗3黑龙江〖〗1〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗1察哈尔〖〗〖〗〖〗〖〗1〖〗1〖〗2绥远〖〗〖〗〖〗〖〗21〖〗4〖〗25热河〖〗〖〗〖〗〖〗1〖〗1〖〗2蒙古〖〗2〖〗1〖〗〖〗2〖〗1〖〗6台湾〖〗〖〗〖〗〖〗1〖〗1〖〗2朝鲜〖〗〖〗〖〗4〖〗24〖〗6〖〗34新加坡〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗1〖〗1越南〖〗〖〗〖〗〖〗〖〗1〖〗1总计〖〗645〖〗449〖〗1233〖〗2654〖〗2418〖〗7399从以
表中可看
,这5期中的黄埔学生分布在国
外29个地区,数量在500名以
的省份依次是:湖南、广东、四川、浙江和湖北。本表中的各期学生总
数,与有些资料略有
同。
学生“才链”的良
循环(4)
当时祖国四面八方的志士英豪,云集黄埔,广州成为中国革命运的中心。短短的几年里,“革命的黄埔”培养了
少军事、政治
才,“黄埔学生军”驰骋沙场,开展了极其壮丽的伟
斗争,取得了巨
功绩,为完成打倒列强、铲除军阀的历史任务,开辟了武装斗争的
路。
在革命的风
中诞生的黄埔军校,
但给中国觉悟青年带
了希望,而且
引着
受帝国主义
迫和
役的东方各国众多的有志青年,
们纷纷冲破艰难险阻,
惜颠沛流离投奔黄埔,学习革命本领和政治、军事技术,谋
救国之策。
黄埔本校时期:首批到中国学习军事的外籍学生是1925年1月参加黄埔第3期学习的朝鲜青年刘铁仙等4,其中3
学航
(当时革命政府在广州
沙头建有航
学校),1
学步兵。学步兵的名
李彬,毕业
留校,在第4期政治科
队任区队
。第4期有朝鲜学生22
,其中学步兵的有李箕焕等15
,学
兵的1
,学工兵的1
,朴益济等5
学政治。越南青年洪
也是第4期学生。第5期学生是在第4期学生还未离校时就入伍了。朝鲜学生金浩元等5
和越南黎国望、新加坡邱中植,
们学的都是步兵。第6期有朝鲜学生8
,其中崔文镛等5
学步兵,金明山等3
学骑兵。学骑兵的还有越南的阮振南,
是魔术表演艺术家,抗
战争时期留在中国,领衔组建“新中国魔术团”和“军中魔术队”,积极为抗战
宣传工作。
南京本校时期:第7期,有越南黄国寿等11和爪哇的刘庆仁等3
,全都学的是步兵。第8期,只有1个外籍学生。
是朝鲜青年李
浩,学的是步兵。第8期学生在1930年入伍,这时正当“九·
八”事
夕,
本帝国主义加
对
控制、镇
,对外侵略、扩张。英、法帝国主义也加
对殖民地
民的镇
和掠夺,因此,到黄埔学习的各国青年
时锐减。
些有志青年侥幸逃
虎
,就直接参加到抗
联军和中国军队中对敌作战。在《中国抗
阵亡将士传》
书中,可看到
少外国籍烈士的名字。抗
战争开始
,黄埔军校从南京迁到成都。1941年第18期学生入伍时,才有
位越南青年谭锡江到黄埔军校学习辎重兵。
成都本校时期:第20期学生入伍时,值抗战争最
阶段,在1944年3月投
到黄埔的朝鲜青年有4
:金重镇、姜弘模学步兵,李建国、张哲夫学骑兵。在结束入伍生
育升入军官
育阶段,法国政府还派步兵中尉赖武颂
学军语,
是黄埔军校中仅有的欧洲学生。第21期学生入伍时,值抗
战争胜利
夕的1945年初。
学习的有朝鲜学生金英勋、赵东麟、朴胄泽3
,寮国(老挝)学生唐苏温、
凡2
,
们学的都是步兵。抗
战争胜利
,韩国和越南政府都派
到校学习。韩国派了50
学习步、工、通信;越南派了20
学习步兵。
从第3期至第22期,到黄埔军校学习的(包括原籍是中国的侨生),现能找到名字的外籍学生共有140多
,实际数字可能还
多。有文章说,第7期有朝鲜籍学生34名、越南籍学生13名,还有蒙古、新加坡等籍贯的学生。并说越南
级将领武元甲也在黄埔军校学习
。
在黄埔军校外籍学生中,第4期学生洪的经历比较独特,
成为中越两国将军,这在黄埔军校历史
是独
无二的。洪
原名武元博,1908年10月
生于越南河
。
从河
师范学校毕业
,就追随胡志明去法国,从事革命活
。在巴黎,
认识了周恩
、陈延年、李富
等中国战友。1924年,胡志明
到广州,
号召国
以及旅居国外的越南
国青年到广州
。洪
响应号召,放弃了优越的家
生活条件,于1925年到达广州。在中国
革命风
中,
和黄文欢、范文同等
起参加了胡志明主办的越南革命青年训练班,在课堂
,
认识了毛泽东、刘少奇和彭湃等。训练班结束
,经蔡畅介绍,洪
入黄埔军校,成为第4期学生。
1927年“四·二”反革命政
,洪
毅然退
国民
,而正式加入中国共产
。洪
原
有
个中国名字,
鸿秀,意在成为越南革命斗争中的俊杰。1928年时,
有
次看到国民
张传单
把
军说成是洪
。
觉得对敌
说,自己就是
当“洪
”,
噬
切反
派,遂改名“洪
”。在中央
据地,洪
先
被王明、张国焘以
级特务、“国际间谍”等罪名开除
。但是,洪
始终
渝坚信马列主义,没有离开革命队伍和中国。
学生“才链”的良
循环(5)
在中国工农军二万五千里
征中,洪
是为数
多的几位外国
之
。
征途中,
两次爬雪山、
草地,经历了千辛万苦。抗战爆发
,洪
在山西、河北等地开展抗
工作。曾任晋察冀军区《抗敌报》第
任社
。洪
是惟
经历
中国
民解放军从建军到抗
战争胜利全
程的外国
,并随
军走完了二万五千里
征路。
1945年8月,胡志明领导了越南“八月革命”,迫切需军事
部。洪
毅然辞别
,回去报效祖国。洪
1945年回到越南,改名阮山,先
任第4联区司令员、第5联区司令员兼政委,授少将军衔。1954年底,
回到中国,担任中国
民解放军总参谋部《战斗训练》杂志社社
。1955年洪
被授予正军职少将衔,还被授予
级八
勋章、
级独立自由勋章、
级解放勋章。
是中国
民解放军在20世纪50年代授衔的惟
外籍将军。洪
同时兼有越南
民军少将衔,是世界少有的两国将军之
。
1956年初,洪患晚期胃癌。
回越南养病,得到中共中央的批准。9月,毛泽东按照国家元首的规格,为
安排了专列,并
自
行,
行到车站的还有周恩
、彭德怀、叶剑英、黄克诚等中共领导
。越共中央主席胡志明
自到河
车站
接。10月21
,洪
在河
病逝,年仅48岁。
在广东革命历史博馆征集
的黄埔军校文
中,就有
条陕西榆林地区特产的手纺毛毯,它的主
就是中越两国将军洪
。
黄埔军校培养的众多军事
才,毫无疑问地曾影响和引导
中国历史车
的
。
美籍华裔、著名民国史专家唐德刚在接受《青年参考》的记者提问时,度评价黄埔军校的军事意义,
说:“没有黄埔军校就没有北伐,没有北伐就没有国民
的政权;没有国民
的政权,抗战期间中国就没有政府。国共两
的
层
士都和黄埔军校有关系,可以说没有黄埔军校就没有现代中国。整个
部中国近代史,逃
掉黄埔的影子。黄埔军校诞生于中国的军阀时代,它的诞生统
了中国的革命军,打掉了军阀,开启了中国的
个新时代。”国共两
的军队都与黄埔军校有着
厚的渊源,完全可以这么说:没有黄埔军校,中国20世纪的历史必定
重新改写。
第六章 黄埔军校各地分校
中国黄埔军校
第六章
黄埔军校各地分校
黄埔军校除本校外,还在各地开办有10多分校,皆遵照本校
育
纲实施
学。由于这
期间
在特殊的战争环境,
线急需基层指挥员,在分校学习的学生受训时间普遍较短,学期比较灵活,有的甚至仅有两三个月,在学会某
项兵科技术、战术
即算是毕业。因此,从分校毕业的各种学生、学员、军官超
了总校毕业生的数量,有资料统计约为8万余
,实际
远
于这个数字。本书经考证统计认为,以
12所分校的毕业生共计约有144300余
。
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